Objetivo general
El/la estudiante aprende los conocimientos y desarrolla las habilidades para hablar inglés como segunda lengua.
Objetivo particular
Satisfacer las necesidades lingüísticas del/a estudiante.
Estructura de los cursos
|
Periodo escolar |
Duración | Curso o nivel | Marco Común Europeo para las Lenguas |
| Primero |
20 horas |
Principiantes |
A1 |
| Segundo |
20 horas |
Básico |
A1 |
| Tercero |
20 horas |
Preintermedio |
A2 |
|
Cuarto |
20 horas | Intermedio |
A2 |
|
Quinto |
20 horas | Preavanzado |
A2 |
|
Sexto |
20 horas | Avanzado |
B1 |
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Séptimo |
20 horas |
Conversación |
B1 |
| Octavo |
20 horas |
Perfeccionamiento |
B1 |
Metodologia elemental
Las clases se imparten en el idioma que el/la estudiante está estudiando, se practica la comprensión auditiva, la comprensión de lectura, la redacción de textos y la conversación. El/la estudiante participa en diálogos con su docente y realizan presentaciones de temas cotidianos, informativos y científicos. El/la estudiante interactúa con su docente en situaciones que reflejan actividades específicas de su objetivo de aprendizaje.
Lessons:
